第一百二十三章 蓝花节与蹭课 (2 / 2)
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众妙之门:骗了我们两次钱
奶奶总说:屏蔽了!!
浩然正气:/嗑瓜子
青菜可可:对了,奶奶师姐,我上次去快递驿站拿快递,看见你好像在蹲守学校保安室,你该不会怀疑我是学校的保安吧/偷笑
众妙之门:/憋笑
奶奶总说:/父爱一击
青菜可可:快点把我找出来吧,还有两个月就是武体会了,我已经报名参加擂台赛了,到时候我主动暴露身份你还被瞒在鼓里的话,多少有点那什么
众妙之门:留给你的时间不多了
青灯古佛:阿弥陀佛,奶奶施主已经听不见你说话了
众妙之门:阿弥陀佛,造孽啊
青灯古佛:若是师兄想皈依我佛,可去向道首说明
众妙之门:/嗑瓜子
浩然正气:别用我的表情
众妙之门:群主专心赏花吧
青菜可可:群主专心游街示众吧
众妙之门:群主专心游街示众吧
无名人士:群主专心游街示众吧
青灯古佛:群主专心游街示众吧
就叫罗怀安算了:群主专心游街示众吧
浩然正气:群主专心游街示众吧
众妙之门:混入了一个奇怪的东西
无名人士:看见这“+1”我就忍不住想点。
众妙之门:奶奶总说怎么没跟队形?
无名人士:不知道。
一分钟后。
奶奶总说:我到承平门了,你在哪?
青菜可可:/拍头
众妙之门:没救了
青灯古佛:阿弥陀佛,平生一直是别人给贫僧布施,没想到贫僧也有向别人布施的一天
奶奶总说:你也屏蔽了!
无名人士:/微笑
“哈哈……”
陈舒乐滋滋的关掉了古修群,随即依然将头靠在清清肩膀上,却往下转了一点——清清穿得很严实,什么好看的都没有露出来,但可以看见圆润的轮廓,以这个角度看,似乎比平常看得更饱满挺拔许多。
可恶!
眼睛果然会骗人!
同时清清摸出了手机,正在打字询问室友。
宁清:蓝花楹好看吗
张酸奶:诶你竟然主动找我聊天了诶,稀奇稀奇
宁清:有点内疚
张酸奶:内疚什么?
宁清:没什么
张酸奶:你勾我的好奇心!!
宁清:好看吗
张酸奶:好看,你不来真是可惜了,就是我遇到一个傻逼,心情全没了
张酸奶:两个傻逼
张酸奶:四个傻逼
张酸奶:气死我了
耳边传来陈舒的声音:
“内疚什么?”
“不想说。”
“快说。”
“宁霁,你来说。”
“哦。”前排的小姑娘转过头来,乖巧说道,“昨天酸奶姐姐约我们来赏花,但我们没和她一起去。我想起来也觉得有点对不起酸奶姐姐,其实酸奶姐姐是个很热心的人,每天吃饭都会叫我。”
“这样啊。”
陈舒点点头,没有深究,继续看她和张酸奶聊天。
听说张酸奶约了个师姐。
很好。
陈舒又掏出了手机。
青菜可可:奶奶师姐还在找我吗?
奶奶总说:你以为我傻??
青菜可可:我好像看见你了,你和另一个女生一起的,是不是?
奶奶总说:/父爱一击
奶奶总说:你特么到底在哪?
奶奶总说:/抓狂/抓狂/抓狂
陈舒放下手机。
已经能想象到张酸奶捧着手机,疯狂扭头往四周看、状若疯狂的模样了。
但现在他已经快到西成区了。
……
已经是开学上课的第三周了。
天气持续回暖。
古修楼下的桃花已经看不见了,桃树上长出了许多嫩叶子,绿油油的,还挺茂盛。
如此将热不热、将冷不冷的天气,去上课最是舒服。
陈舒来到古修楼201。
这是修行体系专业大二下学期的专业课,叫《修行体系详解》。
陈舒是来蹭课的,他有蹭课的自觉,坐在最后一排,在玉京学府前排的位置很抢手的。没等一会儿,上学期教《修行史与修行体系》的高瘦老师便走了进来。
看见陈舒,他笑着点了点头。
陈舒连忙低头躬身回礼。
老师喝了两口茶,和第一排的学生吹了几句牛,上课铃声便响了,老师打开了墙影仪,开始讲课:
“接下来讲的是古代比较传奇的几个修行体系,一个是曾经雄踞浮空岛屿上的天人所创立的体系,还有两个圣祖及圣祖的弟子根据天人体系创造出的佛门与道门,在我们国家存在五千年而不朽不衰,迄今也依然兴盛,曾经很多次帮我们中央华夏文明抵御外族入侵。
“最近道门玉安观的梨花开了,不知道大家有没有去看。
“剩下一个是最神秘、传说也最强大的秘宗。我可以告诉大家的是,它是真实存在的,并且它真的很强。
“接下来几堂课我将简单讲述一下它们几个体系的基本原理,如果大家感兴趣,未来毕业之后,可以选择深研这些方向。不过如果想研究得深入透彻、有所成就的话,大家可能要为此花费毕生的时间。”
墙影仪上也出现了天人体系、佛门体系、道门体系和秘宗体系几个字,并对它们做出了简单的介绍。
随即老师打了个响指,画面又变了,变成了三个组合词。
“我不会挨着挨着讲这四个体系,因为它们本就有共通之处,我会把它们组合起来讲,用三节课的时间,分别讲述这三个词的意思。四个体系的核心都在这里面了。
“位面意志;
“历史记忆;
“未来预测线。”
老师的目光扫过下方学生,在最后的陈舒身上停留两秒,才继续问道:“世界会有自己的反应机制吗?这个反应机制是怎样的呢?是像石头、水滴一样简单?还是像动物一样复杂?或者像植物一样居中?
“这个反应机制可以复杂到被称为‘意志’或“思想”吗?
“如果是。
“那么世界又是否有记忆呢?它是否记录着在这个世界中所发生的点点滴滴呢?比如像是动物一样?或者更机械的将一切都以某种机制记录下来?
“这个庞大的世界意志又是否能根据这些记忆,根据它所掌握的世界中的万物,推导出未来的世界走向呢?
“第一堂课,讲位面意志,以前也叫世界意志。
“让我们开始。”
陈舒用手杵着半边脸,以这个舒服的姿势,跟随着老师的指引,走进了这片神秘神奇的知识所在。