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刘喜来离开了,他还得去给老师们做思想工作,同时让前来求职的老师们,将他们的优势写在履历上,然后再经过镇政府的挑选后,留下最适合的老师。

他们曾经取得的成绩,是评定的标准,因为现在长福镇各科老师都有了,现在不过是择优录取。

周志高甚至想用淘汰制,谁教学生能力更强,谁就留下来。

但这样太过残酷,大家热情洋溢的过来,周志高不想做得太绝。

所以,才会给他们机会,也许两个同科老师也能达到互补的作用,甚至可以让他们一起上课,各取所长。

虽然这样很奢侈,但长福镇的财政所不缺钱,只要能让学生们的成绩提升,周志高并不在乎。

好老师有了,要是学生们的成绩依旧提升不上来,那就是学生的问题了。

像这样的学生,该怎么处理就怎么处理,实在不行将所有不愿意读书,只想未来当个打工人的学生分成一个班也行。

读书也许不是唯一的出路,但是最简单的一条路,他们不愿意走这条路,以后吃尽苦头去另一条路付出一切,那是他们的事。

周志高会给他们提供不比城市差的学习条件,是龙是虫由他们自己决定。

办公室内只剩下周志高一人,他在办公桌上做着策划,这是关于接下来长福镇的发展计划,几个重点被他标了出来。

这是留给刘喜来的考核任务,做到了就可以稳步提升,做不到的后果比较严重,可能会逐渐被周志高这个圈子边缘化。

周志高的圈子只会集中优秀的同志,你没有能力就会逐渐被排斥,这是一个必然的结果!

整个长福镇,现在刘喜来算是最忙的,他要学的东西太多太多,需要监督的项目也很多。

工厂的建立他得盯着,学校那边的事也要沟通,道路的进展同样要跟进。

这么多事情需要做,刘喜来感觉自己怕是得三头六臂才能完成,刚开始特别吃力,但随着他越来越得心应手,倒是不再觉得有那么吃力。

现在的他,好像已经逐渐适应了这种生活,每天都是那么充实。

虽然比较劳累,可他的收获也很大,对于长福镇的整体管理已经得到了不小的提升。

“刘镇长,你现在事事亲为,不觉得累吗?”有镇政府人员询问。

对于这个问题,刘喜来笑着回答,“累肯定是累的,但我累的有价值,因为我每天都能学到很多东西。”

“尤其是有一个人可以让你学习,不断进步的时候,这种累会变成前进的动力。”

“周书记是很厉害的领导,他在长福镇的时间里已经不会太长,组织上同意了他的升职,要不了多久就会去化安县当领导。”

“我得趁周书记没有走之前,好好学习一下,争取自己能更进一步,要是我也能和周书记一样如此优秀,那就可以为人民群众做更多的事。”