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这两个考上,能当大官。

下午,教室,李易在墙上贴了纸,拿毛笔写。

第一堂课叫代数式。

一个‘X’给写上,读音也是那么读,李易实在是不知道用什么来代替。

而且代替完,写公式他就迷糊了。

“这个是未知数,一加一加X等于六,那么X是多少?”李易耐心地灌输X这个符号。

学子们听,很容易就知道,四呗,李东主竟然出如此简单的题。

李易看到上课学子的表情,明白他们在想什么。

不过没关系,简单是吧?以后你们就知道了,有你们哭的时候。

一堂一个时辰的课,上到一半时,学子们开始认真了。

墙上的纸上出现了2X-5=X-1,问X是多少。

李易一步一步解,很慢,学子们皱眉,在努力适应新的表述方式。

等到一堂可上完,学子聚在一起研究。

李易去找工匠,制作黑板和粉笔,凭庄子现在的科技底蕴,两样东西都不是问题。

包括用毛毡和木板制作的黑板擦。

“这个黑板不好,吃粉笔灰,先将就两天,弄出更好的,然后用湿抹布擦,问他们一下,哪种墨干了以后不怕水。”

李易决定将来叫学子们也写板书,粉笔写正楷没问题。

日子一天天过去,九月下旬。

士兵和美女乐队走了,高力士亲自过来带走,说是陛下要看。

李易送给美女们一大堆酱油、腐乳、臭豆腐。

美女们已经知道这东西在庄子里不值钱,平时她们就吃。

不过还是很高兴,外面价格高昂。

“现在我宣布,收螃蟹开始。”李易送走人,对着庄子上的人高兴地喊。

螃蟹到季节了,林蛙还不行,要继续等,然后做好林蛙冬眠的池子,明年就会有更多的林蛙。

这次庄子的人穿上背带油布裤,戴着油布手套,拎筐下水捉螃蟹。

张家村子的和皇庄的人纷纷赶过来看,一只只被捉起来放到筐里的螃蟹,在他们的眼中都是钱。

“明年我们也种。”张家村子的人倒是不嫉妒,却同样想赚钱。

“叫李东主留些螃蟹过冬,明年有小螃蟹咱们种。”

“今年一直在抓蛤蟆,然后卖钱,赚了很多,村子的日子好过了,明年养蛤蟆。”

“要不是李东主说要控制数量,我们赚到的更多。”

“傻呀,李东主说了,多了卖不上价,有人也抓了蛤蟆放在大酱里焖,虽说味道不如我们村,可价钱低。”

张家村子的人边看边讨论。

皇庄的人一个个也穿上了新衣服,他们卖汽锅鸡。

虽说大头要交给上面,但余下的一分,能抵上往常一年的收入了。

李易看到一庄一村的人,满满的成就感。

明年蛤蟆是卖不上价了,不过明年可以有更多的蛤蟆,喂饲料,照样收入不菲。

“至于给皇庄干活的百姓,明年不能全卖钱,想办法让他们吃好、用好,不卖就不算收入。”

李易自语着,他要规避收入入账问题,自己养自己吃还不行?

或者拿到这边的庄子换日常用品,这不也是一种财富么。

肉多的话冬天制作成熏肉,不会再过苦日子。