第5章 武技 (1 / 2)
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周清根据这些学生在千字文的进度,给他们一一布置下学习任务,并说明明天还要继续考较。
如果达不成目标,自然是要挨戒尺的。
不是他喜欢体罚,而是时代如此,他不这样的话,反而标新立异,徒惹闲话。何况一定的惩罚制度,能激起学生们的主动性。
在这个年纪,大部分学生是很难明白读书对他们将来人生的意义。
千字文的文章脉络是循序渐进、一以贯之的,其辞藻华丽,且毫无堆砌之感,引经据典,颇为恰当自然。
周清接下来自然是讲解千字文。
里面的典故和他现代所学其实有所差别,不过周清有原身的记忆,因此一开始便成竹在胸,讲得头头是道。
一堂课讲下来,不说效果有多好,至少称得上一句颇有趣味。
只是仍旧有学生不用心听讲,甚至打瞌睡。
周清一开始只能作一下提醒。
他到底面容太嫩,板起脸也没啥威慑力。
后来他想了个法子,心中想象虎戏的神韵,倒是有了不错的效果。
“难怪有个词叫虎虎生威。”
周清看到学生们的反应,心里大概有了底。
虎是兽类的王者。
当他虎戏的造诣越来越高,他模拟出的虎威,指不定还真有所谓的王霸之气出现。
上午共有两堂课,第二堂课周清让学生们自学。
他则是找来村塾里的草纸。
草纸廉价,甚至远远不如麻纸。仅仅只能用来书写,而且不好保存、缺点很多。
即使如此,村塾里能备下一些草纸,在许多村里都算是罕见的事。
村塾的草纸和笔墨都是公家的事物,周清作为塾师,自然可以取用。他研好墨,开始利用草纸练字。
草纸自然不适合书法,不过虎戏进一步可以衍生出拳法,对双手有锻炼的效果。
周清练字,同时也是在锻炼双手,可以有助于虎戏的练习。
练字还可以静心。
因为教学生,真的是很气人的事。
周清只写“心静”二字。
历来书法家,都喜欢写这二字,从而达到静心养身的目的。
写了一会,周清便沉浸其中,心境平静淡然起来。
上午的教学结束之后,村塾后面还有饭堂。
学生们用餐只有糙米饭,顶多加点蔬菜,油腥少得可怜。而塾师则提供了大米饭,拌上猪油和青菜,浇上一点酱油,还有一片薄薄的腊肉。这份待遇,已经好过江州城绝大部分私塾。
江州城两面是水,一面是山,一面是平原。
胡村虽然是近郊,却背靠西山,山中产物颇丰,村民抱团进山,常有收获,日子过得确实比山脚下的其他村子要好。
其他村及不上胡村,还有一个原因便是杂姓混居,面对官府的徭役赋税,没有反抗的余地。
即使村里出了秀才,也只是向着一家一姓。
当然,无论是胡村,还是附近其他村子,都没有举人。
秀才是士,举人是官。
秀才还可能受穷,举人则不可能穷,甚至一向有金举人银进士的说法。也有另一种说法,考举人难度太大。一般上万个秀才,一科只出几十个举人。几千个举人,会出几百个进士。
所以举人考进士,远比秀才考举人容易。
也有反面例子,如儒林外史的范进,考秀才考了几十年,而考中秀才之后,很快就考中了举人。
如果在养生主没出现之前,周清肯定会一心一意想着考中举人,改变命运。
现在他心里多了别样的想法。
如何活得更久,追逐超凡和神秘,才是他内心最大的渴望。
吃完午饭,午休之后。
武教习来了。
教习姓胡,名默。乃是一个瘸子,除开当村塾的武教习外,还在村里经营了一个铁铺。
学生们显然更喜欢舞刀弄棒。
木刀和木棒玩得不亦乐乎。
这些只是热身,然后胡默才教他们正式要学习的内容。
黑虎拳!
黑虎拳虽然是拳法,主要作用是强身健体,真正的杀招只有一招,那就是“黑虎掏心”。
周清在旁边观摩。
牢牢记住胡默每一个动作,连呼吸节奏都记下来。只是发力的方式,光是看,很难看出名堂。
“小周先生也想学武?”胡默虽然瘸了一只腿,可是走起路,依旧给人一种压迫感。
但他对周清很是客气。
周清先是见礼,“我身子不大好,想着能不能学一下胡教习你的黑虎拳,用来强身健体。”
胡默笑道:“小周先生想学,我教你便是。我刚才打了一遍拳,你应该记住了一些,要不先打一下试试?”
周清于是打了一遍黑虎拳,许多动作都不规范,但有模有样。
这是他有意为之。
如果一下子将动作原封不动打出来,肯定会太过惊异。
饶是如此,胡默也赞许有加。
三遍之后,周清基本上将黑虎拳的动作还原得八九不离十。
这让胡默有些惊叹了,“小周先生有练武的潜力,不过听说你已经参加道试,而且练武开销不比读书小,不然可以试试去长州的武馆拜师,学得真正的本事。”
长州是天南路的治所。天南路下辖三府七州,府州之下有上百个县。路则相当于后世的高官官为经略安抚使、转运使、提点刑狱使、提举常平使。
经略安抚使相当于后世的巡抚或者总督。
举子试便在长州举行,每三年一次,由安抚使亲自主持。
前朝武人乱国,所以本朝读书人地位远远高过武人。
秀才都可见三品官不跪。
接下来,胡默又教了周清黑虎拳发力的方式,除却那一招黑虎掏心外,黑虎拳的发力技巧在周清看来,还不如虎戏系统简洁。
只是没有胡默的提点,周清自然是想不到该这样发力的。
隔行如隔山。
有了跟胡默的交流,周清对练武这件事有了正式的认知。这对他接下来练习虎戏,很有帮助。
胡默没有白教周清。
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