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班主任继续教育道:“昨天那么危险的情况,你更不应该逞英雄一个人面对,你还只是个学生,对方是个想要报复社会的疯子……”

噼里啪啦又是一大通说教,

最后,

班主任还是忍不住笑了起来。

“不过,你小子深藏不露啊,有你老师我当年的水平了……但这种行为还是不提倡啊!”

江淹垂目看班主任挺起来的肚子:“老师的当年……?”

班主任轻咳一声,羞恼的转移话题:“行了,不跟你扯些有的没的。”

“对了。”

班主任从旁边抽出来一张表格。

“这是学校要求做的心理评估,最近高三学生压力太大的事情频出,上头很重视,要求每个学校都要关注学生的心理健康。”

班主任特意强调一句:“当然,老师也是真的关心你们。”

“班里同学昨天都已经填了,你今天刚好来了,也填一下吧。”

只是填一张表,江淹自然接过,

两分钟填完,便被班主任赶回教室继续上课。

……

没想到到了下午,随手填的一张心理评估表,很快收到了反馈。

“没有什么大问题,加上你本身刚刚才受了惊吓,刚好可以跟黎校医聊聊。”班主任耐心的同江淹解释。

江淹疑惑:“我们学校的校医,还有心理医师的行医资格?”

班主任:“……黎医生好歹也是高材生,聊聊,聊聊总没问题。”

江淹明白了。

学校本来就是走个过场,自然也会有心理约谈的流程。

只不过,

不想大费周章,便让校医来执行流程任务。

江淹拿着被批上了“需要约谈”的评估表,找到校医室时,没想到门外已经站了人。

校医室和体育器材室临近,没体育课时,周围一般不见人。

所以当看见门外站的女生时,江淹本能顿了一下。

绿色【安全】。

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江淹这才走近两步,也站在校医室门外一侧。

门关着,江淹能够透过门看见里面的每一个绿色【安全】提示。

“里面有人,我排在你前面,你是第三个。”

旁边的女生突然开口,

江淹转过头,看见女生叼着棒棒糖,微微歪头,被扎成马尾的长发在脑后晃动,伸出手指对他比了一个“三”。

江淹会意,往后退了一步,让给女生半个身位。

女生顿时满意的眯着眼睛笑了。

她心情似乎很好,自顾自的晃动着百褶裙的裙摆,哼着歌。

很快,

校医室门从里面打开,穿着白大褂,戴无边框眼镜,瘦高的男人看了看门边两人。

“方师师,你先等一等。”黎医生对女生道,“让做心理评估约谈的同学先进来。”

被叫做方师师的女生撇了下嘴,不太乐意的点头:“好吧。”

江淹就这样插了个队,同黎医生一起,进到校医室中。

坐到桌前,江淹左右看看,想到似乎有什么地方不对。

“黎医生,在我之前不是已经进来了一名同学吗?刚才怎么没看见人出来?”

现在进到屋内,江淹也没看见其他人的身影。

没想到,

黎医生反而疑惑的看了他一眼:

“什么同学?这次需要进行心理约谈的只有你一个人,在你之前,并没有其他人进来。”