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在计老师看来, 江柠这次小考的试卷考的这么好,就必然是已经花费了很多精力在竞赛班上,他会去跟王老师打声招呼, 也是出于尊重, 没想到王老师会直接反对,还让江柠也不要把太多精力放在竞赛上。

如果每个老师都这么跟学生说, 那他的竞赛班还怎么出成绩?一中把他找来,不就是为了能让一中的竞赛班的成绩提高吗?如果老师和学生不配合,他就是再努力,再怎么教,也难把竞赛班搞上来啊。

这让他一时有些郁闷, 又不知道找谁说,看到他的校友兼好友, 不由和同是竞赛班老师的好友吐槽了两句。

他好友说:“这事你找她班主任说没用,谁把我们请来的, 你找谁说。”

计老师想想,确实。

这事还得和校长说。

校长愿意找他和好友特意让他们带竞赛班,那就是说,校长在竞赛成绩上,是有野心的。

他倒不是让江柠完全放下那边的成绩, 只是希望她也能多放些精力在竞赛上。

孙校长是个个头非常高, 身材孔武有力的壮汉, 他头发乌黑茂密, 梳着大背头, 外表看上去只有四十来岁, 只看外表,很难想象这竟然是一个重点高中的校长。

孙校长听了计老师话, 用笔点了点桌面,“这个还要看学生本身意愿。”但他确实想让竞赛班成绩提高的,想了想,校长又问他:“这个学生真这么有悟性?”

计老师直接拿了这次小考的试卷给校长看了,让他对江柠和其他人的试卷有个直观的对比:“她才来上了一个月,就能考出这样的成绩,她要是能多花点时间,我再教她一年,明年竞赛,我们学校说不定就能出成绩!”

孙校长不由有些意动。

他们一中始终在竞赛成绩上被吴中压了一头,在吴城,别人说起吴中和一中,总说吴中是吴城最好的学校,这也使得下面初中学校的尖子生们,在填中考志愿时,总把吴中当第一志愿,一中只是第二志愿,或者成绩没那么好,觉得自己考吴中不保险的,才会拿一中当第一志愿。

实际上一中的考试分数,只比吴中低了十几分而已。

可是不低不行,一样的分数,人家都去吴中,不来他们一中,长此以往,好的生源都到了吴中,一中只能捡吴中剩下的生源,到时候吴中只会越来越好,一中和吴中的差距只会越来越大。

哪怕他用奖学金,和免学费等各种优惠政策,抢到一些优质生源,可还是太少了。

想从根本上解决这个问题,还是得把一中的竞赛成绩提上来,让人别一说到吴中最好的高中,大家就只想到吴中,实际上一中的师资和升学率只比吴中差了一点点,但这也是生源的差距。

最优秀的那批生源都进了吴中,他们老师再怎么努力教学生,也终不只靠老师们教,就能拉开这个差距的。

孙校长正是年富力强的时候,一心都在事业上,想把学校成绩搞好。

“这事我心底有数了,我会让教务处全力支持你的竞赛班,你只管把成绩搞出来,学生那里我会找王老师谈。”

他让人把高一年级三班的班主任叫到办公室里。

王老师一听校长叫他,心里就咯噔一声,知道是什么事了。

果然,孙校长就说了计老师的事:“计老师和我说了你们班江柠同学的事了,她才进竞赛班一个月,就有这样的成绩,比很多在竞赛班带了三个多月的学生学得都要好,确实是有悟性。”

王老师面对校长,那也是据理力争的:“她在竞赛上有没有悟性我不知道,但她这次月考成绩比上次期中考试还要好,以她现在的成绩,再努努力,就是排名前十的那几所大学,也不是不能想一下的。”

他们高中,每多出一个名校生,对他们学校的宣传都是极有好处的,这个诱惑也非常大。

考的名校生多了,下面学生在选择报考高中的学校时,也会优先选择一中,而不是吴中。

这倒没让校长为难,反而是王老师的话,让孙校长发现了个华点。

“你说她这次月考成绩也非常好?”孙校长惊喜地说:“之前计老师以为她是把精力都放在竞赛班上了,考试才会考的这么好,没想到这个同学比我们想的还要优秀,竞赛班成绩这么好,自己班的学习成绩也没有落下。”

王老师还以为江柠是把主要精力都放在了学习成绩这边,这次考试才能稳步上升呢,结果看了江柠的小考试卷,她居然是两边成绩都维持的很好,也是哭笑不得,对校长说:“看来这小姑娘还留有余力呢。”

“看来今年是真给我们捡漏了个好苗子。”校长也笑着说:“王老师,你也是清楚我们一中现在的尴尬处境的,从升学率上来说,我们一中成绩丝毫不必吴中差,可只要提到一中和吴中,大家普遍认为吴中排第一,我们一中排第二,学生在填志愿的时候,也把吴中排在我们一中前头,我知道老师们都很努力,可好的生源若是全都被吴中抢走,我们只能捡他们剩下的生源的话,那我们以后就永远比不过吴中。”

“这也是我这么努力想把竞赛班成绩搞上来的原因。”

作为学校英语组骨干老师,王老师何尝不明白这个道理?

“我就怕花太多时间在竞赛上,到时候耽误了这个学生。”

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