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如果能成为最后六强,就代表国家队和其它国家的选手比赛,如果不能成为六强,要么被保送,后面也没有比赛了,就要开始备战高考。

苏星辰努力了这么久,柯老师和李老师他们都对她期望很高,就怕她最后没能被清北录取,又影响了高考。

集训队六十来人,每年大概也就三十多人能够被保送清北。

其它高校也不错,但如果苏... -->>

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如果苏星辰不参加高联,专心备战高考的话,以她之前年级第一的成绩,通过高考考上清北的可能性还是非常大的,就怕她最后,保送没有去,高考也被耽误了。

所以苏星辰一回来,陈老师就把苏星辰叫过来,想办法给她补习。

数学她是没什么好补习的,之前语文一直是苏星辰的弱项,陈老师便是给她补习语文,因为苏星辰回来没多久,就要马上面临他们进入高三之后的第一次大型统考。

苏星辰之前又是金秋营,又是冬令营,学校的一些月考会考之类,都没怎么参加,缺了不少课程。

这次缺课和之前的出去拍戏请了二十多天的假还不同,这次是金秋营、冬令营加全国高联竞赛一起,期间杂七杂八加在一起,缺了非常多的课,加上她还要全力备战全国高联,对于其它课程的学习时间估计就更少。

现在高中课程已经全部学完,从高三开始,他们就已经全面进入复习阶段。

可苏星辰上学期就缺了很多课,这学期又缺了很多课,陈老师就很担心她在这次统考中,成绩下降太多,影响她的心态。

她自己也是毕业班班主任,本身就非常忙,其实时间并不多,苏星辰并没有接受她的补习提议。

陈老师还以为她是全力备战集训队,一心想进入IMO,争取保送,直接放弃了高考呢,心中大急,劝她学校的其它科目成绩也不能放弃。

生怕后面会有什么意外。

虽说苏星辰现在的成绩,被保送是百分之百的了,但被保送到哪个学校却是说不好的,保送名额一日没下来,事情就一日没定,对高考就一日不能放弃。

她回来将这件事跟柯老师说了,柯老师的看法和她完全不同。

“你呀,你就是瞎操心!”柯老师说:“我跟你说,她这个成绩,不说进入IMO,被保送清北的几率是很大的,去年赵默钦都被保送了,她不行吗?她现在的主要任务,就是好好把她在学科营和金秋营那些教授们教的东西,好好吸收,融会贯通,为马上迎来的集训队做准备,争取进入IMO。”

柯老师和陈老师、李老师性格完全不同,有种破釜沉舟的气魄。

苏星辰本身就已经缺了那么多课,此时再把精力分散到什么统考、月考中去,已经没有太大必要,应该集中精力,备战IMO,“你们啊,我都不知道怎么说你们。”柯老师毕竟不是苏星辰的班主任,对他们很是无奈:“她是有这个潜力有这个天赋的,又不是没有,就算进不了IMO,前三十名总能争取一下,你们现在让她准备什么统考……”

李老师则是和他的观点完全不同,李老师个保守派,认为学生的正途就是高考,他认为苏星辰不应该将全部精力都放在集训队上,应该做两手准备,这样更保险:“假如她没进前三十名呢?”

柯老师简直不想和他说话。

但这不能说是柯老师错,或者说李老师错,两个人说的都有道理,只是想法不一样罢了。

最终柯老师说:“她是你们班学生,该怎么选择她自己看着办,反正我是这么建议了。”

李老师则是说:“集训队那边不能放松,学校这边成绩也要抓紧,鸡蛋不能放在一个篮子里,在那边消息还没出来之前,你都一刻不能放松。”

李老师就担心她在竞赛中成绩太好,在这次统考中如果考的太差,会让她在心态上受到打击。

他提前给她打预防针,安抚她说:“一次的考试成绩并不能代表全部,你缺了这么多课,回头我问下各科老师有没有空,能不能给你补一补,还有这些卷子……”他拿出一大摞试卷出来,“这些都是这段时间各科的试卷,我都叫人给你收着,你自己趁着这段时间把卷子好好做一做,不懂的就问老师。”

本来苏星辰各科成绩当中,就属语文每次拉的分稍微多了些,偏偏李老师又不是语文老师,有心想给她补课吧,又不能直接替语文老师做决定,李老师为此也是急的牙疼上火。

她之前在学校的考试,一直都是年级第一,已经很久没有考出年级前百之外的成绩了,可以说,自从她高一下学期开始发力之后,她的成绩就一直很稳定。

这次统考是由区里组织的,也就是他们所在的区所有高中都会参加,和联考的形式差不多,到时候还会在全区公布排名,排名的方式也不再是按各个学校来,而是全区统一排成绩。

本来这没什么,主要是,网络和媒体上,关注苏星辰的人太多了,他怕她这次考的成绩太差,网上的人不考虑她此前缺课的客观原因,只针对她的考试成绩,胡乱报导,到时候会给她太大压力。